父母要學(xué)會(huì)放手

　　驚人一致的是，高分中考生們都有“不管學(xué)習(xí)”的家長(zhǎng)們，“學(xué)習(xí)的事情，我說(shuō)了算”是最普遍的狀態(tài)。“說(shuō)出來(lái)可能有些傷父母?jìng)兊拿孀樱�現(xiàn)在中學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)雖然與他們那時(shí)相仿，但思維擴(kuò)展程度已經(jīng)大大提高，因此學(xué)法不一樣，知識(shí)也不一樣，他們已經(jīng)不能當(dāng)監(jiān)學(xué)了。”周炳程認(rèn)為，“中考送考時(shí)，為我們解決堵車遲到問(wèn)題，做好后勤服務(wù)就夠了，從中我們注意到父母的重視，自然不會(huì)掉以輕心。全程陪考就過(guò)了，增添了額外的心理負(fù)擔(dān)。”

　　父母學(xué)會(huì)了放手，更有利于兩代人的融洽相處。張怡表示，如果自己完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，父母還在擔(dān)心，自己出去玩或打球都不過(guò)癮，當(dāng)然不可能在該學(xué)習(xí)時(shí)專心；那些逼著子女額外補(bǔ)習(xí)的更要不得，等于逼出子女的反抗心理和厭學(xué)心態(tài)。

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