1.D。本句承接上文，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)食物的重要性，要有強(qiáng)壯的體魄得吃得好，故選eat。
　　
　　2.C。根據(jù)下文，大腦所需要的食物應(yīng)為knowledge。
　　
　　3.B。按常理一個(gè)人在小的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)了，所以應(yīng)用when引導(dǎo)這里的時(shí)間狀語(yǔ)從句。
　　
　　4.A。小孩對(duì)知識(shí)的接受主要依靠于他們對(duì)事物產(chǎn)生的興趣，詞組be interested in sth 表示“對(duì)……感興趣”，而interesting用來(lái)形容令人感興趣的事物，故選擇interested。
　　
　　5.B。孩子們?cè)诙�聽眼觀的過程中經(jīng)常會(huì)學(xué)到一些東西。everything過于絕對(duì)化 ，nothing、anything 不合文意，應(yīng)選 something。
　　
　　6.B。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們開始read各類書籍而不是write，learn在這里搭配不當(dāng)。
　　
　　7.A。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，由于求知的欲望，應(yīng)盡力去解決問題，故選擇try。
　　
　　8.C。本段主要就學(xué)習(xí)方法展開討論，該句應(yīng)為總括句，空白處當(dāng)然應(yīng)填入ways。
　　
　　9.D。與后面的方法比起來(lái)，作者認(rèn)為獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)為最佳方法，最佳方法當(dāng)然應(yīng)使人獲得最多的知識(shí)，故選擇the most。
　　
　　10.B。be always doing sth 意為“總是干某事”。
 

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