【遷移運用】

　　1. 面對他人的無禮，你該如何處理？

　　【答案】[意見一]抓住對方失禮之處，針鋒相對，維護個人名譽不受侵害。

　　[意見二]針對對方失禮之處，擺事實，講道理，使對方明白自己的過錯，既維護個人名譽，又不傷害對方。自己不能向對方一樣失禮。

　　【解析】開放性題，只要言之有理，語句通順即可。

　　2. 如果父母不在家，家中來了客人，你該如何接待？

　　【答案】在能確定對方身份的前提下，以禮相待；如果不明對方身份，要機智地探詢對方情況，提高安全意識。

　　【解析】開放性題，只要言之有理，語句通順即可。

　　3. 你還知道哪些《世說新語》中的故事？

　　【答案】如“王戎識李”。

　　【解析】考查學生對《世說新語》的閱讀情況，平時讀了，積累了這類故事，就易于回答。

　　4．有不少成語出自《世說新語》，請寫出幾個。

　　【答案】望梅止渴、難兄難弟、鶴立雞群、標新立異、一往情深

　　【解析】考查學生對《世說新語》的閱讀情況，平時讀了，積累了這類成語，就易于回答。

　　5. 古代像謝道韞、陳元方這樣聰穎機智的少年兒童還有很多，你能舉出幾個這樣的事例嗎？

　　【答案】㈠ 王冕四歲作畫； ㈡ 曹植七歲作詩； ㈢ 甘羅十二歲做宰相；㈣ 司馬光砸缸。

　　【解析】考查學生平時類似知識的積累，多閱讀就能列舉相似的事例來。

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